关于评比安庆十六中第三届“校园之星”的通知

——争当校园之星，共创和谐校园

      学校是学生成长的乐园，也是学生尽显风采的舞台。为加强和改进未成年人思想道德建设，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，更有效地激励全体学生奋发向上，培养良好的学习习惯和行为习惯，促进学生素质的全面提高，决定开展第三届“校园之星”评比，作为中学生“学有所长”的榜样，对他们的成绩和事迹予以宣传表彰，开展争当校园之星，共创和谐校园活动。现将有关事项通知如下：

一．评选类别

　　“校园之星”分别设立全面发展之星、学生干部之星、遵规守纪之星、热爱集体之星、文明礼貌之星、勤奋学习之星、文学创作之星、语言艺术之星、劳动卫生之星、书画艺术之星、文艺表演之星、体育锻炼之星等十二项。

二．评选条件

　　凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，均可参加评选。当选“校园之星”的同学同等条件下在下一学年度评选市“优秀学生干部”、市“三好学生”时优先。

（一）全面发展之星

　　１．德、智、体全面发展，综合素质高，曾获市级以上三好学生或优秀团员称号。

　　２．具备其他两个以上（含２个）校园之星的条件者优先。

（二）学生干部之星

　　１．担任校团委、学生会、班委会、团支部以上干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级、支部曾获县级以上的先进集体称号。

　　２．曾获市级以上优秀学生干部称号者优先。

（三）遵规守纪之星

１．自觉遵守法律、法规，模范遵守学校各项规章制度和《中学生日常行为规范》，早读、自习老师在与不在一个样。

２．在同学中起到重大影响者优先。

（四）热爱集体之星

１．集体荣誉感强，用实际行动自觉维护班级荣誉。

２．爱护学校的一切公共设施和一草一木，并与影响集体荣誉的行为做斗争。

（五）文明礼貌之星

１．尊敬师长，团结同学，助人为乐，并能深受师长、同学好评，人际关系好。

２．使用礼貌用语，言行举止大方得体，主动向师长问好，具有十六中学生的良好形象。

（六）勤奋学习之星

　　１．目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩均为优秀。

　　２．本年度在学科竞赛中成绩显著，获省市奖励者优先。

（七）文学创作之星

１．热爱文学创作，有较高的文学基本功。

２．本年度在报刊上曾发表习作,或本年度在作文等竞赛活动，曾获奖励者优先。

（八）语言艺术之星

　　１．具备良好的语言表达能力，普通话标准。

　　２．本年度参加演讲、讲故事、辩论等竞赛活动，曾获奖励者优先。

（九）书画艺术之星

　　１．对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。

　　２．本年度在书画摄影比赛中曾获奖励者优先。

（十）文艺表演之星

　　１．具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。

２．本年度在文艺表演活动中获奖励者优先。

（十一）劳动卫生之星

１．热爱劳动，劳动积极。能按时、按质、按量完成学校布置的劳动任务。能积极参加校内的义务劳动、社会公益劳动，积极参加青年志愿者活动。

２．讲究卫生，在卫生工作方面积极主动。讲究个人清洁卫生，不留长发，不随地吐痰、乱扔废物。自觉维护生活区、学习区的环境卫生，并关注和身体力行做好公共区域的卫生保洁工作。

（十二）体育锻炼之星

　　１．坚持锻炼身体，体育课成绩优秀。

　　２．本年度在体育竞技比赛中曾获奖励者优先。

三．评选办法

１．分年级由各班级推荐二到三名“校园之星”候选人，或学生个人申请（建议班级可评选“班级之星” ），经校团委组织审核以后，确立为校园之星候选人，报校行政会议讨论批准。

２．符合评选条件者，均可入选，不受名额限制，一人可获多项。

四．时间要求：

    请各班主任在6月17日（周二）前提交“校园之星”申请书至校团委。

                                                        校团委

                                                   2008年6月6日