前言:安庆十六中向全校老师发出读书倡议,鼓励老师们利用课余闲暇阅读教育教学理论书籍,以提升自身素养,打造书香校园,构建学习型组织。为此,学校特收集整理了150余种书籍(全部为PDF格式),在学校网站专门开辟了“在线阅读”栏目,要求老师们自主选择、自主阅读,在年底上交一份读书心得或读书札记。内容涉及中外教育名著、新课程下教师的专业发展、学生安全教育、学生德育教育、教育评价、教育案例、课堂管理、教育机智、校园文化建设、班级文化建设等诸多方面。
提示:1、各位老师如无法直接在线阅读,请下载最新版的PDF阅读器,并正确安装。2、因部分PDF文件较大,导致在线下载时间较长,请各位老师耐心等待。3、如遇上述问题,各位老师还可直接将PDF文件下载,离线阅读。

2011年度课程标准(点击直接阅读)

义务教育语文课程标准

义务教育数学课程标准

义务教育英语课程标准

义务教育思品课程标准

义务教育历史课程标准

义务教育物理课程标准

义务教育化学课程标准

义务教育地理课程标准

义务教育生物课程标准

义务教育艺术课程标准

义务教育音乐课程标准

义务教育美术课程标准

义务教育体育课程标准

教育名著(点击直接阅读)

教育美学论稿

世界古代中期文化教育史

蔡元培文选及教育思想

莫扎特教育风暴

赞科夫谈怎么教学

杜威谈怎么教学

陶行知谈怎么教学

民主主义与教育

卡尔·威特的教育

杜威的教育思想

赫尔巴特的教育思想

玛格丽特和《文化与承诺》

给教师的一百条建议

给教师的建议

培养21世纪的新公民

怎样培养真正的人(上)

怎样培养真正的人(下)

名师教学心得实录

爱弥儿论教育(上卷)

爱弥儿论教育(下卷)

教育漫话

睿智的父母之爱

德育教育(点击直接阅读)

爱心与教育-素质教育探索手记

把整个心灵献给孩子

爱的教育

未来教育中的德育形态与变革

新时期未成年人的思想道德教育

教育理念变革中的师德建设

如何培养学生具有良好的思想品德

如何让青少年走出道德修养误区

让学生走出品德与情感教育的困惑

教师教育创新之德育创新与探索

教师德育辅导读本

学生青春期教育

德育教学过程中价值观的界定

教育心理漫谈

思想道德教育教师读本

透视教师心理

教师培训(点击直接阅读)

教师的非语言行为

教师教学行为的研究与创新

新教师科研能力的培养

教师职业生涯如何规划

教师心理素质修炼

教师如何做课题研究

如何提升教师的人格魅力

教师职业道德规范实务全书

教师专业化培训案例

教师教学艺术修炼

教师与创新教育

教师工作问答

全面发展的人的培养问题

教师专业发展指导

教师教态变化技巧

教师在思品教育中的沟通艺术

教育辞典

教师反思能力的培养与训练

教师合作与交流能力的培养与训练

教师创新能力的培养与训练

教师教学策略与发展

教师职业生涯发展

新世纪教师角色重塑

教师课堂教学技能的新修炼

教师创设情景能力的培养与训练

教师的德与法案例分析

教师角色调适能力的培养与训练

教师职业教育新观

教师教育创新及教学实践

新形势对教师的新要求

教师教学技能理论与评价

如何做好人民教师

教师职业道德与法律研究

教师教学技能应用

教师千字文

教师文明礼仪教育

教师专业化与教育社会一体化

教育信息技术的掌握与应用

现代教育技术学理论

教育论

教师应用心理学

教育哲学

图解教师手册

教师专业及其发展

教育案例(点击直接阅读)

世界古代前期文化教育史

公民的诞生

教师如何善待自己

孩子,把你的手给我

教师如何引领学生走向成功

教师如何激活学生潜能

教学策略在教学过程中的有效运用

教师如何进行学科教育创新

育人三部曲

教学论与生活

论学校教学

教学互动程序与方法

有效的课堂管理

对教师素质的反思

教育机智(点击直接阅读)

给儿子的信

教学中的非言语行为艺术

教师教育机智与技巧200例

成功教师必知的22条法则

教育评价(点击直接阅读)

教师评价能力的培养与训练

对教师职业的再认识

教学教育过程最优化

校园文化建设(点击直接阅读)

学校要注重学生品德与素质的培养

学校心理健康教育课程建设

学生的精神教育

创造快乐的学校(上)

课外活动探索与创新

学校校本课程研究方法指导

学校教学模式构建

创造快乐的学校(下)

学校教育的改革与创新

学生全面素质的培养

学校怎样进行青少年思品教育

学校怎样做好中小学生思品教育

学校诚信教育实施手册

校园礼仪实用手册

学校文化品牌建设策略

校园活动课程理论与实务分析

中小学教室布置艺术

中学社团建设实例

校园手抄报制作艺术

新课程探究(点击直接阅读)

新课程的教学方法选择

如何调节教学合作中的人际关系

教师在新课程中科研能力的提升

新课程改革教师读本

新世纪教师道德教育论

新课程中教师教学技能(上编)

新课程中教师教学技能(下编)

新课程下怎样当教师

新课程中名师教学出奇招

新时期师德修养简明读本

教师新课程中口语表达能力的提升

新时期教育中的课堂评价

教师在新课程中书写能力的提升

新课改下的教师自我更新

创新教育理念下的基础教育

新课程简明读本

新课程的理念与创新

新课程与学习方式的变革

新课程与教师角色转变

新课程的评价改革

新课程课堂教学改革

新课程中教师行为的变化

教育的目的

课堂教学技术——理论与实践

新课程下教师教学指导

新课程下的教师自我学习

素质教育与教师素养

新课程与全新教学方法

综合实践活动的实施与案例全书

新课程下教师的专业发展

大教学论

关于平民教育




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