我校是一所2005年经过布局调整的新学校。几年来，青年教师比例逐年上升，已成为我校师资队伍中一支生力军。但是，由于社会的重大变革使他们的思想观念、行为方式以及相应的心理状态等都发生了较为深刻的变化。在某些青年教师身上，师德修养等方面还存在着不尽如人意的地方。加强青年教师队伍建设，提高教师师德素养显得尤为重要。我认为，需要从多方面坚持不懈地努力。

    一要引导教育。建设一支师德优良、结构合理、业务过硬、开拓创新、吃苦耐劳、无私奉献的教师队伍是学校发展的关键。加强青年教师职业道德教育，促进青年教师“讲师德，练师能，树师表，筑师魂”，增强爱岗敬业和无私奉献精神。引导青年教师积极参与学校发展目标的制订，把个人思想感情和前途命运与学校的事业发展紧密联系起来，增强主人翁意识、使命感和责任感。学校坚持以先进的教育理念提升教师，坚持以自觉的育人精神引导教师。同时建立教学评估、教学督导、随机听课等制度，形成一整套考核、评议、优胜劣汰机制，把规范落到实处。

    二要人文关怀。学校应该想所有办法关爱青年教师。因为青年教师是积极的、健康的、向上的主流，学校本着“以人为本”的原则，尊重青年教师，重视教师心理需求，关注教师成长和素质的提高，对于青年教师的人生大事等学校积极、主动关照，关心并切实解决他们的后顾之忧，对青年教师政治上的进步和业务的进修积极支持。

    三要培养提高。学高为师，身正为范。德育是教师的天职，是每个教育工作者义不容辞的责任。明确了德高方为师，身正方可为范，良好的师德师风是提高学校管理效能的内部因素，师德师风不仅表现在校内，还表现在校外；不仅表现在课堂上，还表现在课外。青年教师的师德师风建设工作是一项既务虚又务实的工作，如果只讲形式，不把每个细节落到实处，就收不到实效。

    四要活动措施。根据学校实际，开展“让教师当一回家长，让教师联系一个学生，每周举行一次师德讲座，每周进行一次政治学习”等系列活动，使青年教师的师德师风大有提高，真正做到“让学生成才，让教师成长，让家长放心，让人民满意”。由于狠抓教师队伍和师德师风建设，目前学校已形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、年轻有为的师资队伍，为全面提高教学质量提供了可靠的保证。